På elevens val får bildeleverna göra film, om nästan precis vad som helst. Vi har pratat med Martin Nero i sjuan som tillsammans med sin squad gör en film om potatisar. Vi kände oss tvungna att ta reda på varför.

– Vi fick idén från Benne i 8B som gillar potatisar, säger Martin.

Utan att spoila för mycket handlar filmen om hämnd.

– Filmen handlar om en stor potatis som blev mobbad på grund av sin storlek. Han får ett svärd och efter det händer det en massa grejer.

– Man får också se ett känt ansikte från filmen 300.

Hur filmen slutar får ni se dagarna före eller efter sportlovet.

Skrivet av Simon Livemo, Per Thors och Samuel Virgin.

Det finns flera olika ämnen att välja på elevens val. Ett av dem är musik och idag snackade vi med Ville Hagman i nian som satt och spelade gitarr när vi kom in i musiksalen.

– Musik är kul och gör att jag kan öva mer på skoltid.

Hur kom du in på musik? Varför började du spela?

– Pappa är ett hårdrocks fan så jag växte upp med väldigt mycket musik. Därför började jag spela gitarr. Dock så tyckte jag inte om att lära mig gitarr. Det blev långtråkigt. Efter ett tag så bytte jag lärare och då blev allt mycket roligare och sedan dess har jag tränat mycket och tycker det är superroligt.

Varför tycker du musik är så roligt?

– Det är avslappnande och man kan lära sig mycket om en själv via musiken.

Vad är det du gör just nu?

– Jag håller på med en gitarrläxa jag har fått från kulturskolan. Jag tycker att det kan vara bra att plugga på gitarrläxan här på musiken så man slipper göra det hemma.

Hur ofta spelar du gitarr?

– Jag spelar 20 minuter per dag 6 dagar i veckan samt en lektion i veckan.

Är det något du vill lägga till?

– Rock on! Säger Ville från musiksalen!

Skrivet av Ludvig Blom, William Johannessen och Dan Svensson.

Idag tittade vi in i Rackethallen för att se vad eleverna gör där på elevens val. När vi kom dit höll de på att fixa i ordning inför lektionen och en av de vi träffade var Jakob Blom i 7 B. Så vi passade på att ställa tre snabba frågor.

Varför har just du valt sport i rackethallen?

– Jag brukar gå på boxning men det var inställt idag för att läraren var borta.

Vad gör ni i rackethallen idag?

– Vi bygger innebandymål.

Hur bygger ni innebandymålen?

– Vi bygger målen tillsammans tre och tre. För att de ska användas i matchen sen.

Vi hann tyvärr inte stanna kvar för att se vilka som vann, men önskar Jakob lycka till.

Skrivet av Erik Johansson, Anton Möllerfors och Alexander Lindqvist.

Här ser ni ett litet axplock av höstens textilarbeten. Eleverna har bland annat gjort dynor till sina klassrumsstolar, stickat halsdukar och sytt joggingbyxor. I bildspelet ser du även kuddar som gjorts på temat återbruk, där eleverna tagit med sina gamla favortiplagg och sytt om.

Vi drog igång dagens avslutning med lite mysiga aktiviteter och en grötfrukost. Mätta och belåtna samlades vi i Blåsalen för att fira avslutningen tillsammans. 

Rektorn höll tal och påminde alla om vad de skulle göra under jullovet. Hur skulle man göra för att komma i tid, sa han? Sedan blev det musikunderhållning, och det krävdes bara 30 sekunder och lite rockiga toner innan flera elever började svänga sina långa.

Elevernas filmer möttes av mycket skratt och applåder. Och det gjorde också lärarnas film, videodagboken som var ett litet tjuvkik in i rollen som lärare – mot lärare.

Tomten kommer alltid på besök till Guteskolan, delar ut klappar och läser rim. I år hade han gjort sig av med renen och skaffat blåljus – för att kunna ta sig fram snabbare.

Det var en härlig förmiddag. Tack alla elever för att ni är ni.

Nu är det jullov! ????

 

Spelbrädorna fram. Glitter, klister och papper på bordet. Och så julmusik från flera håll. Det är minsann inte bara f-6 som gillar att komma i julstämning.

Idag var det dags för högstadie-eleverna att spela spel och göra julkort. Och för dem är det som att träffa en gammal vän – de känner väl till den rofyllda effekten som lite pyssel kan ge (om man också stoppar ner mobiltelefonen i fickan). =)

En varning till vuxna dock. För oss kan julpyssel kännas som att bli påkörd av tåget – man blir snabbt påmind hur mycket man stressat det senaste året. Men, det går över efter ett tag.

Nu är det verkligen inte länge tills julledigheten är här. Kram på er!

Hur får man ungdomar att inte börja röka? En av de mer effektiva metoderna är att sprida information som belyser det som sker bakom den snygga och påkostade tobaksreklamen. Det menar Elen Kifle som jobbar på Non Smoking Generation (NSG). 

–   Det är många elever som reagerar när de får veta hur det ser ut i branschen, för de som odlar tobaken.

Idag var hon och kollegan Olle Öberg på Guteskolan och föreläste om tobaksindustrin. Tillsammans med ett annat team jobbar de med ett projekt som startade 2013. Hittills har de träffat 60 000 ungdomar och under hösten ska de träffa ytterligare 30 000.

De började dagen med att visa filmer varvat med beskrivningar och fakta. I filmen Made in the USA fick vi se barn och ungdomar som jobbar på tobaksfälten – i USA. De berättar om de långa arbetsdagarna. Hur de blir sjuka av att handskas med plantorna i den extrema värmen. Att de varje dag vill sluta. Men att det inte går.

De fick också se en film från Brasilien. I familjen som äger ett tobaksplantage har pappan tagit livet av sig. Den äldsta sonens stämband har frätts sönder av de starka gifterna som de besprutar tobaksplantorna med. Det var starka reportage som visades, som skilde sig från den vanliga informationen, menade Nola Strandberg och Nova Rielheim i 8 B.

– Vanligtvis kommer det någon till skolan och berättar hur farligt något är. ”Jojo, tänker många och går och tar en cigg”. Men här fick vi se en annan sida på ett sätt som passar vår åldersgrupp, säger Nola.

Det här är inga ovanliga reaktioner, menar Elen.

– Flera har sagt att om det vetat tidigare hur det såg ut för andra ungdomar i världen, så hade de aldrig börjat.

Besök på P4 Gotland idag och när programchef Lars Eskelind skulle visa spakarna i inspelningsrummet satte sig eleverna ner på stolarna mitt emot. Och sedan var det klart – varför inte pröva på att bli intervjuade när vi ändå var där? 

I varsin mick hör du Viking, Nicole och Martin som pratar om helgen.

Tack Lasse och Radio Gotland för att vi fick titta förbi.

Vi ses igen när hösten börjat närma sig. Men först ska vi bada mycket, lata oss i solen och ha så roligt vi bara kan.

Onsdagen den 19/8 startar skolan igen. Vi ses kl. 08.00.

Vi önskar alla en jättefin sommar.

/Kram från hela Guteskolan

 

En undersökning som gjorts på Guteskolans grundskola visar att nästan hundra procent av eleverna känner sig trygga i skolan och på rasterna. 

– Det är häftigt. Många elever som kommer till oss har inte känt sig trygga tidigare. Och lärarna på skolan har i flera år jobbat med tillgänglighet och konfliktlösning, säger Anna Engström som är rektor på grundskolan och tillägger:

– Eleverna vet att när en konflikt dyker upp så tar vi tag i det, och detta ger också en trygghet.

Samtliga elever i klass tre, fem och åtta har fått svara på enkäten som delats in i åtta ämnesområden. Den första delen handlar om lärande, trygghet & hälsa, inflytande & ansvar och skolmat & arbetsmiljö. De sista delen går in på användning av digitala verktyg, skolsköterska & skolkurator och till sist skolan i sin helhet. Detta är samma enkät som delas ut på regionens skolor under benämningen ”Måttbandet” där svarsalternativen i de flesta fall består av en fyragradig skala med svar som ”instämmer helt” eller ”instämmer inte alls”.

Flera frågor fick maxresultat och ett exempel på det var inom kategorin ”lärande”. Där fanns frågor som bland annat handlade om ifall eleven själv upplever att hen lär sig mycket. Frågorna handlade även om lärarens förväntningar, om eleverna får hjälp när de inte förstår och om lärarna diskuterar med eleven om vad de gjort bra och kan förbättra. Alla dessa sju frågor fick hundra procent bland skolans femteklassare. Treornas resultat blev lite lägre men låg ändå på 96 procent.

De tre årskurserna är helt överens om att tryggheten på skolan bra. Bland treorna och åttorna känner sig samtliga helt trygga och i femman blev siffran 89 procent. Även bland treorna ska siffran upp i 100 procent tills nästa års undersökning, menar Anna Engström.

Att resultatet blev så bra beträffande tryggheten på skolan är inget som förvånar Konrad Boberg i 8B.

– Det märks för det är aldrig någon som ser ledsen ut eller står ensam på rasterna. Ingen blir mobbad utan alla är trevliga mot varandra. Det är väldigt positivt att alla känner sig trygga, säger han.

[alert color=”white”]

TITTA PÅ GUTESKOLANS ENKÄTSAMMANSTÄLLNINGAR FÖR 2015

[/alert]